La plataforma de educación en línea, Platzi publicó un estudio sobre el estado de la educación digital en Latinoamérica durante el 2025. El análisis se elaboró a partir del comportamiento de miles de estudiantes en 44 países y examina cómo el aprendizaje en línea redefine la apropiación de habilidades profesionales, las cuales son tomadas en cuenta para el mercado laboral.
El estudio proyecta que la adopción de componentes de Inteligencia Artificial (IA) en programas corporativos de capacitación podría duplicarse para el año 2026. Este avance responde a un mercado laboral que cambia más rápido que la educación tradicional.
LEER MÁS: Nayib Bukele elimina lenguaje inclusivo: medida rige en educación pública
Esta tendencia impulsa la reconversión laboral hacia áreas como datos, programación y automatización. Así, la formación continua se consolida como un eje estratégico para la productividad y la transformación digital interna.
Metodología y resultados clave del estudio
El informe se basó en el análisis del comportamiento real de 5,605 estudiantes activos en la plataforma. La metodología permitió identificar patrones de aprendizaje efectivos más allá del simple tiempo frente a la pantalla.
LEER MÁS: Culiacán es nombrada la Ciudad del Aprendizaje por la UNESCO
Uno de los hallazgos centrales señala que el progreso profesional depende de la constancia. Los estudiantes con mejores resultados mantuvieron un hábito de estudio durante 270 días al año en promedio. Esta consistencia les permitió aprobar un 22% más de exámenes que quienes tenían patrones irregulares.
La aplicación práctica diaria del conocimiento demostró ser un acelerador crucial del desarrollo profesional. Quienes aplicaban lo aprendido a diario alcanzaron una mejora profesional del 25.7%, casi el doble que quienes lo hacían de forma ocasional.
Patrones que demuestra el sector empresarial por integración digital
El segmento corporativo muestra una profundización en el uso de la teleformación como inversión estratégica:
- Los programas corporativos generan un retorno de inversión estimado entre 30:1 y 60:1.
- Actualmente, el 14.6% de estos programas ya integra componentes de IA, como automatización o análisis de datos generativos.
- Esta capacitación se traduce en mejoras de productividad, reducción de errores y adopción de herramientas tecnológicas
Nicole Chapaval, la Chief Business Officer (CBO) de Platzi, señaló que Latinoamérica está ingresando a una nueva etapa donde la teleformación se convierte en un hábito sostenible. Para aprovechar esta “coyuntura histórica”, es necesario fortalecer la consistencia en el aprendizaje y la aplicación real del conocimiento en el trabajo.
Conclusión del estudio
El estudio de Platzi evidencia un cambio de paradigma en la región. La educación deja de ser un evento aislado para integrarse como un proceso continuo y tecnológico. Esta transformación repercute de manera directa en el ámbito laboral, lo que facilita la movilidad profesional y aumentos salariales. Para las empresas, se traduce en mayor productividad y una herramienta clave para su transformación digital interna.
LEER MÁS: Sheinbaum anuncia aumento del 12% al salario mínimo a partir de 2026
El estudio de Platzi demuestra que la teleformación es un motor para el progreso económico en Latinoamérica. Esta transformación se reflejó en 2025, ya que el 66.8% de los participantes reportaron aumentos salariales, con una mediana del 11.1%.
Las regiones latinoamericanas se posicionan así en un momento de cambios tecnológicos, donde el aprendizaje continuo redefine tanto las trayectorias individuales como la competitividad empresarial. Por lo tanto, es necesario tomar en cuenta que estas transformaciones, donde se integra la tecnología, son materiales que repercuten en ámbito como lo laboral, educativo y económico.
